detinfДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИИCHILDREN INFECTIONS2072-81072618-8139Association of Pediatricians and Infection Disease doctors10.22627/2072-8107-2016-15-1-64-67detinf-205Research ArticleВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯPROBLEMS OF EDUCATIONПрофессионально-личностные компетенции врача-педиатраProfessional Personal Competencies PediatricianРоманцовМ. Г.RomantsovM. G.

д.м.н., профессор кафедры педиатрии и детской кардиологии

DMS, professor of pediatrics and cardiology

mr812@bk.ruШамшеваО. В.ShamshevaO. V.МельниковаИ. Ю.MelnikovaI. Y.ГБОУ ВПО «Северо-западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова»РоссияNorthwestern State Medical UniversityRussian FederationГБОУ ВПО Российский национальный исследовательский медицинский университетРоссияRussian National Research Medical University of the Ministry of Health of the Russian FederationRussian Federation2016030420161516467Copyright © Романцов М.Г., Шамшева О.В., Мельникова И.Ю., 20162016Романцов М.Г., Шамшева О.В., Мельникова И.Ю.Romantsov M.G., Shamsheva O.V., Melnikova I.Y.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://detinf.elpub.ru/jour/article/view/205

Концептуальным положением профессионального образования служит личностное и профессиональное развитие обучающегося, а развитие личности является важнейшей целью профессионального образования. Формирование и становление специалиста предполагает развитие профессионального интеллекта, самостоятельности, уверенности в себе, профессионально-важных качеств и компетентности.

Conceptual position of vocational education is the personal and professional development learning and personal development is an essential goal of vocational education. The formation and development of the specialist involves the development of a professional intelligence, independence, self-confidence, professionally important qualities and competence.

мотивационная активностьудовлетворенность от процесса работымотивационная сфера личностиmotivational activitysatisfaction with the work processmotivational sphere of personalityReferencesШереги Ф.Э., Савинков В.И. Национальный проект «Образование» как предпосылка модернизации образования /Образование как фактор формирования интеллектуального потенциала России. — Москва: Изд. ЦСПиМ, 2011. С.10—32. Sheregi F.E., Savinkov V.I. [The national project «Education» as a prerequisite for the modernization of education]/ Education as a factor in the formation of the intellectual potential Russia. Moscow. Ed. TsSPiM. 2011. S.10—32. (In Russ.)Шереги Ф.Э., Савинков В.И. Национальный проект «Образование» как предпосылка модернизации образования /Образование как фактор формирования интеллектуального потенциала России. — Москва: Изд. ЦСПиМ, 2011. С.10—32. Sheregi F.E., Savinkov V.I. [The national project «Education» as a prerequisite for the modernization of education]/ Education as a factor in the formation of the intellectual potential Russia. Moscow. Ed. TsSPiM. 2011. S.10—32. (In Russ.)Современные образовательные технологии /Под ред. Н.В. Бордовской. — Москва: КНОРУС, 2013. С. 71—84. [Modern educational technology] / under red. N.V. Bordovskaya. Moskva. KNORUS, 2013. S.71-84. (In Russ.)Современные образовательные технологии /Под ред. Н.В. Бордовской. — Москва: КНОРУС, 2013. С. 71—84. [Modern educational technology] / under red. N.V. Bordovskaya. Moskva. KNORUS, 2013. S.71-84. (In Russ.)Модернизация Российского образования: вызовы нового десятилетия / Под ред. А.А. Климова. — Москва: ИЦ «Академия», 2010. С.3—19. [Modernizatsiya Russian Education: New Decade Challenges] / Ed. A.A. Klimov. Moskva. ITs «Academy». 2010. S.3—19. (In Russ.)Модернизация Российского образования: вызовы нового десятилетия / Под ред. А.А. Климова. — Москва: ИЦ «Академия», 2010. С.3—19. [Modernizatsiya Russian Education: New Decade Challenges] / Ed. A.A. Klimov. Moskva. ITs «Academy». 2010. S.3—19. (In Russ.)Романцов М.Г., Мельникова И.Ю., Даниленкова Г.Г. Профессиональное становление личности / Новые педагогические парадигмы: вопросы дидактики и компетентность. — Москва: «ИД РАЕ», 2012. С. 42—45. Romantsov M.G., Melnikova I.Y., Danilenkova G.G. Professional formation of the person / [New pedagogical paradigms: questions of didactics and competence.] Moscow. «Foreign PAE». 2012. S. 42—45. (In Russ.)Романцов М.Г., Мельникова И.Ю., Даниленкова Г.Г. Профессиональное становление личности / Новые педагогические парадигмы: вопросы дидактики и компетентность. — Москва: «ИД РАЕ», 2012. С. 42—45. Romantsov M.G., Melnikova I.Y., Danilenkova G.G. Professional formation of the person / [New pedagogical paradigms: questions of didactics and competence.] Moscow. «Foreign PAE». 2012. S. 42—45. (In Russ.)Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития. — Москва: ИЦ «Академия», 2006. 240с. Zeer E.F. [Psychology of professional development]. Moscow. IC «Academy». 2006. 240s. (In Russ.)Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития. — Москва: ИЦ «Академия», 2006. 240с. Zeer E.F. [Psychology of professional development]. Moscow. IC «Academy». 2006. 240s. (In Russ.)Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. Разработка паспорта компетенции: методические рекомендации. — Москва: Издательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. 52с. Azarova R.N., Zolotareva N.M. [Developing competence passport]: methodical rekomendatsii. Moscow. Publishing Center of quality problems preparing spetsialistov. 2010. 52s. (In Russ.)Азарова Р.Н., Золотарева Н.М. Разработка паспорта компетенции: методические рекомендации. — Москва: Издательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. 52с. Azarova R.N., Zolotareva N.M. [Developing competence passport]: methodical rekomendatsii. Moscow. Publishing Center of quality problems preparing spetsialistov. 2010. 52s. (In Russ.)Письмо Минобрнауки РФ от 08.11.2010 «1122 (ред.от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия [(квалификация (степень) «специалист»)]. Pismo Ministry of Education of the Russian Federation of 08.11.2010 «1122 (red.ot 31.05.2011)» On approval and enactment of the federal state educational standard of higher professional education in the field of training (specialty) 060103 Pediatrics [(qualification (degree) «specialist» )]. (In Russ.)Письмо Минобрнауки РФ от 08.11.2010 «1122 (ред.от 31.05.2011) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060103 Педиатрия [(квалификация (степень) «специалист»)]. Pismo Ministry of Education of the Russian Federation of 08.11.2010 «1122 (red.ot 31.05.2011)» On approval and enactment of the federal state educational standard of higher professional education in the field of training (specialty) 060103 Pediatrics [(qualification (degree) «specialist» )]. (In Russ.)Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. — Санкт-Петербург: Издательство «Прайм-Еврознак», 2008. С. 93—127. Rean A.A., Kudashev A.R., Baranov A.A. [Psychology of personality adaptation]. St. Petersburg. Publishing House «Prime Evroznak». 2008. S. 93—127. (In Russ.)Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. — Санкт-Петербург: Издательство «Прайм-Еврознак», 2008. С. 93—127. Rean A.A., Kudashev A.R., Baranov A.A. [Psychology of personality adaptation]. St. Petersburg. Publishing House «Prime Evroznak». 2008. S. 93—127. (In Russ.)Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология личности. — Ростов/ Дон: Издательство Феникс, 2014. С. 352—542. Stolyarenko L.D., Samygin S.I. [Personality Psychology]. Rostov / Don. Izdatelstvo Phoenix. 2014. S.352—542. (In Russ.)Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология личности. — Ростов/ Дон: Издательство Феникс, 2014. С. 352—542. Stolyarenko L.D., Samygin S.I. [Personality Psychology]. Rostov / Don. Izdatelstvo Phoenix. 2014. S.352—542. (In Russ.)Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. — Москва: Издательство «ACADEMIA», 2002. С. 6—59. Maralov V.G. [Fundamentals of self-knowledge and self-development]. Moscow. Publisher «ACADEMIA». 2002. S. 6—59. (In Russ.)Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. — Москва: Издательство «ACADEMIA», 2002. С. 6—59. Maralov V.G. [Fundamentals of self-knowledge and self-development]. Moscow. Publisher «ACADEMIA». 2002. S. 6—59. (In Russ.)Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. — Санкт-Петербург: Издательство «Прайм-Еврознак», 2008. С. 84—87. Rean A.A. [Psychology and psychological testing of personality]. St. Petersburg. Publishing House «Prime Evroznak». 2008. S. 84—87. (In Russ.)Реан А.А. Психология и психодиагностика личности. — Санкт-Петербург: Издательство «Прайм-Еврознак», 2008. С. 84—87. Rean A.A. [Psychology and psychological testing of personality]. St. Petersburg. Publishing House «Prime Evroznak». 2008. S. 84—87. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.